quarta-feira, 2 de agosto de 2017

Desafio

http://www.discoverynaescola.com/reconoce_al_cientifico

Futebol

http://www.discoverynaescola.com/infografias/futbol

Dentes

http://www.discoverynaescola.com/infografias/dientes

tubarões

http://www.discoverynaescola.com/infografias/tiburones

Sangue frio e quente

http://www.discoverynaescola.com/infografias/sangre

Mudança e Tempo

http://www.discoverynaescola.com/infografias/evolucion

Criando consciência


http://www.discoverynaescola.com/infografias/racing_extinction

VOCÊ SABE COMO SE RECONSTROEM OS OSSOS DO ESQUELETO?

VOCÊ SABE O QUE ACONTECE COM O EXCESSO DE GORDURA NO CORPO?

VOCÊ SABE COMO QUAL FOI O ARGUMENTO APRESENTADO POR DARWIN EM 1859?

VOCÊ SABE O QUE ALGUMAS SEMENTES DESENVOLVEM PARA CUMPRIR SUA FUNÇÃO?

VOCÊ SABE COMO UMA DETERMINADA PLANTA REAGE PARA SOBREVIVER?

VOCÊ SABE POR QUAIS MUDANÇAS OS ORGANISMOS UNICELULARES PASSARAM DURANTE O TEMPO?

A Ciencia do Gol

Acontecimentos da Química

Corpo Humano no Limite: O Cerebro

Corpo Humano no Limite: A Visão

Perigos no Planeta Terra 6 ano

Impacto Planeta Terra

Perigos no Planeta Terra

Chile 8.8

Aguas Nefastas

sexta-feira, 21 de julho de 2017

blogsgeografia

http://ensinodegeografiauenp.blogspot.com.br/p/jogos.html

Blogsgeografia

http://www.geoensino.net/2011/06/teste.html

Jogos Brasil

http://jogoseducativos.hvirtua.com.br/encaixa-estados/

Jogos continentes


http://online.seterra.com/pt/vgp/3111

Embrapa


http://mais500p500r.sct.embrapa.br/view/index.php

Ciência e Agricultura

Solos e Erosão

http://videoseducacionais.cptec.inpe.br/swf/solo/3_at/

Dicionário michaelis

http://michaelis.uol.com.br/http://michaelis.uol.com.br/

segunda-feira, 10 de julho de 2017

Formos à Lua?

Buraco Negro

Centro da Terra

Afinal, que formato a Terra tem?

A Razão pelo amor

Unidas Pela Vida

A História da Cólera

Regiões Brasileiras

http://estudando-geografia-blog.tumblr.com/

Tigres asiático 9 ano

http://thisisgeography-blog.tumblr.com/post/1427488883/economia-dos-tigres-asi%C3%A1ticos

jogos Star Wars

https://studio.code.org/s/starwarsblocks/stage/1/puzzle/1

Jogos Minecraft

https://studio.code.org/s/minecraft/stage/1/puzzle/1

Jogos matemática

http://silentteacher.toxicode.fr/hourofcode

quarta-feira, 5 de julho de 2017

Apostila Ásia 9 ano

A Ásia é o maior dos continentes terrestres, localizada totalmente no hemisfério oriental, em maior parte no hemisfério setentrional e com uma pequena porção de terras no hemisfério austral. Existem, ao todo, 50 países asiáticos. Além de possuir a maior área territorial (com 44.579.000 km²), abriga também a maior parte da população do planeta, com muitas de suas regiões alcançando as mais elevadas densidades demográficas já registradas. Se o continente asiático corresponde a um terço das terras emersas do planeta, seus habitantes correspondem a 61% da população mundial, com cerca de 4,299 bilhões de pessoas. O país mais populoso do mundo atualmente se encontra na Ásia: a China, com aproximadamente 1 bilhão e 400 milhões de habitantes. No entanto, em alguns anos, ela deverá perder esse posto para a Índia (atual segunda colocada com 1 bilhão e 250 milhões de pessoas), que também se encontra no continente asiático. A Ásia é, sem dúvidas, o continente dos extremos. Além da maior área e população, o continente também apresenta o maior país do mundo (a Rússia, com 17 milhões de km²), o ponto mais alto do mundo (o Everest, com 8.848 metros acima do nível do mar) e a depressão absoluta mais profunda (o Mar Morto, com 427 metros abaixo do nível do mar). O relevo da Ásia abriga todas as formas existentes. As cadeias de montanhas que se destacam são a Cordilheira do Himalaia, ao sul da China; os Montes Urais, que se estendem no sentido norte-sul e separam a Ásia da Europa no território da Rússia; e as montanhas localizadas na região do Cáucaso. Os planaltos asiáticos, próximos às cadeias montanhosas, formam as regiões com as maiores altitudes médias do planeta, tornando a ocupação humana praticamente impossível nesses espaços em função das baixas temperaturas. Há também algumas zonas de planícies, com ótimos solos para agricultura, e que, por isso, contam com grandes contingentes populacionais. Há também no continente asiático uma grande diversidade atmosférica, com dez tipos climáticos diferenciados: Equatorial, Mediterrâneo, Tropical Úmido, Tropical, Subtropical, Semiárido, Desértico, Frio, Frio de Montanha e Polar. Uma expressão climática característica também de uma parte do continente é a zona das Monções, com duas grandes estações – uma muito seca e outra muito chuvosa – que se manifestam em função das diferenças de pressão atmosférica ao longo do ano. Os dois principais blocos econômicos da Ásia são a CEI (Comunidade dos Estados Independentes) e a APEC (Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico), sendo que esse último também conta com países das Américas. A CEI, na verdade, é composta por quase todos os países que faziam parte da extinta União Soviética, que, em face da constituição do socialismo, estão extremamente interligados estrutural e economicamente. É na Ásia também que se encontram três dos cinco países que compõem os BRICS, como Rússia, China e Índia. Esses países são considerados como os de economia emergente, com grandes potenciais de crescimento. Outros países asiáticos que se encaixam nesse perfil são a Indonésia e a Coreia do Sul. A maior potência econômica da Ásia é a China, e o país que apresenta os melhores índices de desenvolvimento é o Japão. A seguir, você poderá conferir informações mais detalhadas sobre o clima, o relevo, a economia e a demografia da Ásia. Aproveite para ampliar os seus estudos e aprender mais sobre esse continente!





Apostila Ásia 9 ano

Apostila Ásia 9 ano

sexta-feira, 19 de maio de 2017

Reavaliação de Estudo 6 ano

Reavaliação de Estudo 6 ano: 1- Escreva os nomes da principais Linhas Imaginárias da Terra: 2- Complete com os pontos cardeais: 3- Complete o fluxograma com palavras :Estações do ano 4-Desenha uma representação da Terra: Mapa, título, elementos, legenda e Escala

quinta-feira, 11 de maio de 2017

Texto Nicolau Copérnico 6 ano

Nicolau Copérnico: o sol como centro de tudo Publicado por: Líria Alves de Souza em Curiosidades Químicas Nicolau Copérnico: o sol como centro de tudo Sistema de Copérnico No ano de 1543, um cientista polonês começava a revolução que iria mudar a história das esferas celestes, o nome dele era Nicolau Copérnico. Copérnico propôs que o Sol, e não a Terra, era o centro do cosmo. A Terra no modelo coperniciano não passa de um planeta, tal como Júpiter ou Saturno. Esta idéia até então era desconhecida, e foi a partir dela que começaram a surgir as teorias atuais: Todos os planetas giram em torno do sol completando uma órbita em 365 dias (1 ano); A Terra gira em torno de si mesma, como um pião, é o chamado movimento de rotação que dura 24 horas (1 dia). Mas não pense que essas descobertas de Copérnico foram aceitas de imediato, no início pareciam loucura, e foram necessários 50 anos até que suas idéias começassem a surtir efeito. Resumindo a teoria de Copérnico: O mundo é esférico e finito, como todos os corpos celestes, e o movimento destes corpos é circular e uniforme. O sol se encontra fixo (imóvel) no centro do sistema e em torno dele giram os planetas (que giram em torno de si mesmos). Sendo assim, a Terra possui dois movimentos: girando em torno do próprio eixo e em torno do sol. Mais tarde, no século seguinte, as observações de Galileu Galilei confirmariam esta teoria. Algumas das idéias de Copérnico ficaram ultrapassadas, como acreditar que a órbita dos planetas era perfeitamente circular, mas, contudo conseguiu demonstrar que o Sol era o centro das órbitas da Terra e dos outros planetas, e que a Lua girava em torno da Terra. Os estudos de Copérnico foram fundamentais para que mais tarde, cientistas como Galileu Galilei e Isaac Newton pudessem construir a estrutura da astronomia moderna que faz parte do nosso conhecimento atual sobre o Universo.

Texto Galileu Galilei 6 ano

A história de Galileu Galilei Conheça a vida do cientista italiano que verificou que a Terra gira em torno do Sol Quando a professora de Ciências escreve no quadro que a Terra se move ao redor do Sol e de seu próprio eixo, ninguém mais fica assustado. Afinal, hoje, o movimento da Terra em torno do Sol, chamado translação, é bem conhecido. Também é sabido que os dias e as noites derivam do movimento de rotação – aquele em que a Terra faz ao redor de si mesma, do seu próprio eixo. O matemático, astrônomo e físico italiano Galileu Galilei Mas você sabia que nem sempre se pensou assim? Até o início do século 17, acreditava-se que a Terra ficava imóvel no centro do Universo e que o Sol, os planetas e as estrelas giravam ao seu redor. Na época, pensava-se até que, se a Terra girasse, os animais acabariam tontos! A hipótese de que o nosso planeta estava no centro do Universo constava nas escrituras sagradas e era defendida pelos padres. Como eles eram os maiores detentores de conhecimento, quem ousaria duvidar? O cientista que imaginou um universo diferente do que a Igreja pregava foi o astrônomo polonês Nicolau Copérnico (1473-1543). Segundo sua teoria, o Sol estava no centro do Universo e os planetas giravam ao seu redor. Na época, Copérnico não conseguiu provar que o universo se organizava dessa maneira. Mesmo assim, foi advertido pela Igreja por estar se intrometendo em assuntos religiosos. Quem primeiro verificou que o Universo era bem diferente daquele que a Igreja aceitava foi o cientista italiano Galileu Galilei (1564-1642). Isso fez com que cada vez mais cientistas mudassem sua maneira de pensar, chegando a provar, finalmente, que era a Terra que se movia. Em meados do século 16, havia um costume curioso nas famílias patrícias toscanas: o filho mais velho podia receber um nome de batismo derivado do sobrenome dos pais. Quando nasceu o primeiro filho de Vincenzio Galilei e Giulia Ammannati Galilei, em 15 de fevereiro de 1564, eles não pensaram duas vezes: o bebê se chamaria Galileu Galilei. O menino cresceu, estudou medicina por quatro anos na Universidade de Pisa, mas abandonou a carreira de médico para estudar matemática e física, suas paixões. Mas como Galileu fez isso? Bom, tudo começou quando ele conheceu um instrumento inventado na Holanda, chamado luneta. Era o ano de 1609, e Galileu decidiu aperfeiçoá-la. Em um ano, ele conseguiu melhorar a capacidade de aumento e aproximação do instrumento em 20 vezes! Nascia ali o telescópio moderno. Na época, acreditava-se que todos os corpos celestes eram esferas perfeitas e imutáveis. Mas com seu instrumento de observação, Galileu conseguiu ver as formas acidentadas da Lua. Ele viu também manchas escuras se movendo na face do Sol, e percebeu que o planeta Vênus tinha fases como a Lua. Suas observações levavam a crer que Nicolau Copérnico estava certo quando disse que a terra girava ao redor do Sol. Por isso, Galileu foi repreendido pela Igreja Católica em 1616. Acatando as ordens da Igreja, Galileu silenciou sobre o tema por sete anos. Logo ele, que declamava suas idéias em alto e bom som em jantares e debates, teve que se calar. Mas não parou de produzir! Galileu pesquisou coisas que afrontassem menos as idéias da Igreja, como colocar os satélites de Júpiter a serviço da navegação para ajudar os marinheiros a calcular a longitude das embarcações no mar. Mas uma pessoa fez Galileu voltar a estudar os movimentos dos planetas… Introdução | Problemas com a igreja | A condenação de Galileu

terça-feira, 9 de maio de 2017

Movimento de Rotação 6 ano

As Estações do ano 6 ano

Os dias e as Noites 6 ano

Link Do Brasil

http://www.brasilchannel.com.br/

Link Charges

https://charges.uol.com.br/

jogos continentes

http://homepages.sapo.pt/

Pesquisa

http://www.worldometers.info/pt/

Jogos Geográficos

http://www.geografia7.com/jogos-geograacuteficos.html

jogos

http://climway.cap-sciences.net/us/climcity.php

jogos

http://www.nobelprize.org/educational/peace/democracy_map/production/index.html

Jogos

http://www.electrocity.co.nz/

Vídeos educacional

terça-feira, 2 de maio de 2017

mapa mental 8 ano América Anglo Saxônica

Mapa Mental criado por Amanda Rodrigues com GoConqr

Prova Continente Asiático 9 ano

Quiz criado por Guilherme Andrade com GoConqr

Cartografia Mapa Mental 6 ano

Mapa Mental criado por Jéssica Caroline2303 com GoConqr

Link de perguntas

https://brainly.com.br/tarefa/3134556

Cartão memória 6 ano mapa

Baralho de Flashcard criado por Alex Farias com GoConqr

mapa mental 7 ano M.D.Gomes

Mapa Mental criado por Matheus Natan com GoConqr

Cartão de memória 6 ano

Baralho de Flashcard criado por André Silva com GoConqr

Sistema solar Apresentação 6 ano

Conjunto de Slides criado por André Silva com GoConqr

Mapa mental Ásia 9 ano Baron

Mapa Mental criado por André Silva com GoConqr

segunda-feira, 24 de abril de 2017

Texto Muro de Berlim 9 ano Baron

Muro de Berlim Até o ano de 1961, os cidadãos berlinenses podiam passar livremente de um lado para o outro da cidade. Porém, com o acirramento da Guerra Fria e com a grande migração de berlinenses do lado oriental para o ocidental, em agosto de 1961 o governo da Alemanha Oriental resolveu construir um muro dividindo os dois setores. Decretou também leis proibindo a passagem das pessoas para o setor ocidental da cidade. Soldados trabalham na construção do muro O muro não respeitou casas, prédios ou ruas. Policiais e soldados da Alemanha Oriental impediam e até mesmo matavam quem tentasse ultrapassar o muro. Muitas famílias foram separadas da noite para o dia. O muro possuía cercas elétricas com alarme, 255 pistas de corrida para ferozes cães de guarda e valas para dificultar a passagem. Havia cerca de 300 torres de vigilância com soldados preparados para atirar. Detalhes do muro Símbolo maior da Guerra Fria, o Muro de Berlim dividiu por 28 anos a Alemanha em dois blocos: a República Democrática da Alemanha - que seguia o regime socialista liderado pela União Soviética - e a República Federal da Alemanha - conduzida sob o regime capitalista. Divisão dos blocos No dia 9 de novembro de 1989, depois de terem ouvido pelo rádio um comunicado das autoridades comunistas sobre a possibilidade dos cidadãos da Alemanha Oriental, a RDA, terem, naquele momento mesmo, o direito de poderem viajar para o Ocidente, uma massa de gente começou a se amontoar em frente às cancelas que davam passagem pelo muro. Assim, espontaneamente, deram os primeiros passos para pôr fim à existência daquele paredão que separava os alemães em dois corpos distintos, numa hostilidade que apartava a humanidade inteira em duas facções inimigas. Alemães orientais fazem fila para cruzar o muro, após a queda Após a queda, as autoridades optaram por deixar de pé uma parte simbólica do muro. Trata-se de uma extensão de 1.300 metros, na qual diversos artistas internacionais pintaram, em 1990, a sua interpretação acerca do "Muro da Vergonha". Assim, o muro de Berlim tornou-se uma imensa galeria a céu aberto, na qual é possível apreciar a arte sobre o concreto. Arte sobre o muro nos dias atuais

segunda-feira, 17 de abril de 2017

Brasil Clima

Brasil Vegetações e Hidrografias

Brasil relevo

America Platina e Andina

América Anglo Saxonica

atividade

AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

 1) IDENTIFIQUE SE A IMAGEM É RURAL OU URBANA DE ACORDO COM A IMAGEM:
(    ) URBANO
(    ) RURAL

2) A REPRESENTAÇÃO PLANA, EM FORMA DE MAPA, DO PLANETA É O
(    )  GLOBO TERRESTRE
(    ) PLANISFÉRICO

3) EM RELAÇÃO A LINHA DO EQUADOR COMO SE CHAMA A PARTE SUPERIOR DO PLANETA:
(    ) HEMISFÉRIO NORTE
(    ) HEMISFÉRIO SUL

4) COMO SE CHAMA A LINHA VERTICAL QUE DIVIDE A TERRA AO MEIO EM HEMISFÉRIO OCIDENTAL E HEMISFÉRIO ORIENTAL:
(    )  TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO
(    ) MERIDIANO DE GREENWICH

5) A MAIOR PARTE DO TERRITÓRIO BRASILEIRO ENCONTRA-SE EM QUAL HEMISFÉRIO, NORTE OU SUL DO PLANETA?
(    ) HEMISFÉRIO NORTE
(    ) HEMISFÉRIO SUL

6) EM QUANTAS REGIÕES ESTÃO DIVIDIDOS OS ESTADOS BRASILEIROS:
(    ) 10
(    ) 5

7) EM QUE REGIÃO VOCÊ VIVE?

8 ) QUAL O ESTADO E O MUNICÍPIO EM QUE ENCONTRA-SE A ESCOLA?

9) SABENDO-SE QUE O PLANETA É DIVIDIDO EM LINHAS HORIZONTAIS (TRÓPICOS) E LINHAS VERTICAIS (MERIDIANOS) RESPONDA: EM SUA OPINIÃO PARA QUE SERVE ESSA DIVISÃO.

10) PINTE O ESTADO ONDE VOCÊ MORA

Atividade

ESCOLA:                                                                DATA:
PROF:                                                                    TURMA:
NOME:
 Exercícios de geografia
1)   A superfície do nosso planeta é  formado por uma grande quantidade de terra e água. Com base nesta nos estudos anteriores responda as questões abaixo:
A)   O nosso planeta e formado de mais_________ do que de ______________.
B)   O planeta terra tem em sua superfície 70% de ________ e 30% de _____________.

2)     O Brasil esta localizado na America do ________________ .

3)    O Brasil e banhado pelo oceano _______________________ .

4)    Em que hemisfério se encontra a maior parte do Brasil:
A)   (   ) norte
B)   (   )sul

5)    em quantas regiões e dividido o Brasil:
A)   (   ) 4
B)   (   ) 5
C)   (   ) 6
D)   (   ) 7

6)    O Brasil e formado de:
A)   (    ) 20 Estados e o Distrito Federal
B)   (    ) 22 estados e o distrito federal
C)   (    ) 23 estados e o distrito federal
D)   (    ) 26 estados e o distrito federal

7)    Quais oceanos banham a América do Sul?
A)   (  ) O Atlântico e Pacifico
B)   (  ) Golfo Pérsico e Mar Morto
C)   (  )Indico e Pacifico
D)   (  )Indico e Atlântico

8)    Eu moro na cidade ________________, no estado  _______________________,que se localiza na região______________________

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Não tem mistério quando o assunto é Sertão Nordestino. Saiba tudo para arrasar na sua prova de geografia com este mapa mental :):

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